Tvåorna har arbetat med bakgrund och förgrund.
(Fått idén av Pim från kursen)Först pratade vi om vad som menas med bakgrund målade de en bakgrund. Sedan tänkte de ut vad som skulle finnas i förgrunden som klipptes ut och klistrade fast med kartong emellan så det blev en 3D effekt. Nästa steg kan ju vara att göra en bild på samma sätt men att lägga till en mellangrund.
Vems är ögonen?
3:orna fick varsitt kraftigare A4 papper med två påklistrade ögon. Först tänkte jag låta barnen välja ögon och klistra fast dem själv men jag tänkte att det kanske skulle bli en så stor procedur för dem med val om vilka ögon och var de skulle placeras. Så jag förberedde med att klistra fast ögon i olika storlekar, färger och med olika placering på pappren.
Det gick mycket bra och fantasin satte direkt igång för i stort sätt alla.
Varma och kalla nyanser
Fyrorna har med primärfärgerna blandat
varma och kalla nyanser.
Det blev härliga varma solnedgångar och kalla hav.
Femmorna arbetar med centralperspektiv, bilder kommer...
Tvåpunktsperspektiv
...har sexorna arbetat med. Vi började med att titta på bilder som hade olika perspektiv. Det blev en repetition på de vi arbetat med tidigare och nu också på tvåpunktsperspektiv.Vi gjorde grunderna till huset gemensamt, jag ritade upp på tavlan och eleverna ritade efter. Efter själva huset, en dörr och ett fönster fick de på egen hand fortsätta. De fick tänka igenom hur många våningar, hur många fönster, hur blir det på gaveln resp. långsidan? och hur ser det ut runt huset.
Jag tycker det löste det mycket bra!
